emisja głosu

Moje pedagogiczne wykształcenie to studentka studiów magisterskich w zakresie Dyrygentury Chóralnej na UMFC oraz absolwentka PSM II st. im. J. Elsnera na wydziale wokalnym

Doświadczenie zdobyłam z uczniami prywatnymi oraz ucząc emisji w prowadzonych zespołach. 

Zostałam nauczycielką, ponieważ bardzo lubię uczyć emisji głosu.

Kiedy dziecko przejawia uzdolnienia staram się pomóc mu je rozwijać.

Moja osobowość pozwala mi przekazywać to, czym się pasjonuję.

Nie chodziłam do szkoły muzycznej pierwszego stopnia 🙂

W czasie wolnym tańczę tańce balfolkowe oraz śpiewam ukraińską muzykę tradycyjną  w zespole Korinnia.

Marta Dawidiuk

w poniedziałki i czwartki w godz. 15.00–20.00 w sali nr 3 Szkoły Wyższej
e-mail: nutka.sekretariat@serwer1643218.home.pl

improwizacja fortepianowa

Ukończyłam Akademię Muzyczną im. Fryderyka Chopina w Warszawie na wydziale Kompozycji i Teorii Muzyki. Studia kompozytorskie rozszerzałam w Monachium w Hochschule für Musik.

Swoje doświadczenie pedagogiczne zdobywałam ucząc dzieci i młodzież w szkole muzycznej i poza nią.
Nauczanie improwizacji fortepianowej to moja pasja, uważam, że każde dziecko ma w sobie potrzebę tworzenia, tylko dalej należy ją mądrze rozwijać, a wtedy instrument będzie w pełni opanowany przez ucznia i wykorzystywany do bogatych i zróżnicowanych działań (nie tylko klasycznych!).

Zostałam nauczycielką, ponieważ lubię przekazywać swoją wiedzę i cieszy mnie, kiedy uczniowie zostają zarażeni moją pasją.

Kiedy dziecko przejawia uzdolnienia czują radość, że „nadajemy na tych samych falach”.

Praca to dla mnie istotna część mojego życia.

Moja osobowość pomaga mi w nawiązywaniu kontaktów z ludźmi.

Gdybym nie pracowała w szkole to więcej bym komponowała, ale chyba nie byłabym w pełni zadowolona.

Swoją własną szkołę podstawową wspominam bardzo dobrze, bo wtedy właśnie odkryłam, co dla mnie jest najważniejsze. W czasie wolnym zwiedzam świat i poznaję nowych ludzi.

akompaniament

Moje pedagogiczne wykształcenie to studia magisterskie o specjalności gra na fortepianie oraz Studium Pedagogiczne na Uniwersytecie Muzycznym Fryderyka Chopina w Warszawie. 

Doświadczenie zdobyłam podczas prywatnych zajęć, a także m.in. w prywatnej Szkole Muzycznej Maestro i Pałacu Młodzieży.

Zostałam nauczycielką, ponieważ lubię dzielić się swoją wiedzą i umiejętnościami.

Kiedy dziecko przejawia uzdolnienia warto dać mu przestrzeń do rozwoju tych uzdolnień i wspierać w odpowiedni, zgodny z osobowością sposób.

Praca to dla mnie możliwość ciągłego rozwoju.

Moja osobowość to mieszanka ekstrawertyka i introwertyka, a jedną z moich głównych cech jest zdecydowanie pogoda ducha.

Gdybym nie pracowała w szkole to zajmowałabym się rzeczami, w których mogłabym wykorzystać umiejętności zdobyte podczas doskonalenia gry na fortepianie.

Swoją własną szkołę podstawową wspominam bardzo pozytywnie, jako czas zabawy i nauki.

W czasie wolnym lubię czytać książki i spacerować, a przede wszystkim spędzać czas z najbliższymi.

flet

Moje pedagogiczne wykształcenie zdobyłam na Uniwersytecie Muzycznym Fryderyka Chopina w Warszawie w trakcie studiów w klasie fletu dr hab.Urszuli Janik-Lipińskiej prof. UMFC oraz przy realizacji studium pedagogicznego na tej uczelni.

Doświadczenie zdobyłam w trakcie wielu kursów muzycznych u tak znakomitych flecistów jak Peter Lukas-Graf, Dejan Gavric, Carlo Jans, Mario Caroli i wielu innych. Wiele też się nauczyłam w trakcie moich studiów w ramach programu Erasmus+ w Royal Conservatoire of Antwerp w Belgii w klasie Aldo Baertena.

Zostałam nauczycielką, ponieważ lubię dzielić się swoją pasją jaką jest muzyka.

Kiedy dziecko przejawia uzdolnienia staram się je odpowiednio pokierować. Poprzez wskazówki, kreatywne wyobrażenia i odpowiednio dobrany program dziecko może rozwijać się w odpowiednim dla niego tempie.

Praca to dla mnie możliwość do kreatywnego rozwoju. Jest to też okazja do odkrywania jak różne sposoby nauczania pomagają w rozwoju muzycznym.

Moja osobowość znajduje się między ekstrawertykiem i introwertykiem. Lubię poznawać nowych ludzi i do nowych znajomości podchodzę z wielkim entuzjazmem, jednocześnie należę do osób spokojnych, które nie przytłaczają swoją osobowością.

Gdybym nie pracowała w szkole to bym szukała innych sposobów na dzielenie się swoją pasją z innymi ludźmi najpewniej poprzez koncerty i inne wydarzenia kulturalne.

Swoją własną szkołę podstawową wspominam z sentymentem. Pomimo wielu obowiązków, poznałam tam wiele wspaniałych osób. Współtworzyłam też tam pierwsze zespoły kameralne i nauczyłam się podstaw wiedzy, która uczyniła mnie muzykiem jakim jestem teraz.

W czasie wolnym jeżdżę na rowerze, lubię oglądać filmy, chodzić po terenach zielonych takich jak parki i lasy. Pasjonuje mnie też muzyka dawna, którą kocham zarówno słuchać jak i wykonywać na flecie barokowym.

Kształcenia słuchu, audycje muzyczne i wiedza o muzyce

Moje wykształcenie pedagogiczne zdobywam w Instytucie Muzyki i Narodowej Akademii Muzycznej w Kijowie.

Pierwsze lekcje muzyki udzielałam w instytucie, gdzie mieliśmy praktykę pedagogiczną w szkole studyjnej, a także na ich prośbę prowadziłam dodatkowe lekcje harmonii dla kolegów z grupy. Później pracowałam w szkołach muzycznych w Kijowie, przez kilka lat pracowałam w specjalistycznej szkole muzycznej im. M. Łysenki, co dało mi wyjątkowe doświadczenie i rozumienie mojego przedmiotu.

Zostałam nauczycielką, ponieważ ważne jest dla mnie dzielenie się wiedzą o muzyce, otwieranie przed uczniami tego fascynującego świata i pomaganie im w zdobywaniu niezbędnej wiedzy, umiejętności i rozwijaniu słuchu muzycznego.

Kiedy dziecko przejawia uzdolnienia moim zadaniem jest jak najbardziej wspierać i rozwijać jego umiejętności.

Praca to dla mnie to jest dziedziną, w której mogę przekazywać swoje doświadczenie, wspierać dzieci, przekazywać im nową wiedzę i umiejętności, a co najważniejsze – wiarę w siebie i miłość do muzyki.

Moja osobowość… Odpowiedzialna, przyjazna, twórcza

Swoją własną szkołę podstawową wspominam z wdzięcznością, zwłaszcza moją pierwszą nauczycielkę gry na fortepianie, która była zakochana w swojej pracy.

W czasie wolnym lubię spacerować na łonie natury, uczestniczyć w wydarzeniach kulturalnych i przebywać z rodziną.